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广东教育改革发展研究报告(2017):5个学科入围全球排名前1‰,跃居全国第三

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日,2017年全省教育科学研究及教学研究工作会议暨教育研究联盟论坛在广州召开。广东省教育研究院院长、党委书记汤贞敏在会上表示,“十三五”期间,省教研院将充分发挥在教育决策咨询、理论创新、实践指导、舆论引导、社会服务等方面的作用,到2020年,力争基本建成体制科学、运行高效、特色鲜明、贡献突出的国内一流新型教育智库。

 
会上还发布了广东教育蓝皮书——《广东教育改革发展研究报告(2017)》。记者从蓝皮书中看到,全书分四个板块,即主题研究、教育评估研究、教育宣传出版研究和个案研究,着重关注2016年全省及各地在推进基础教育现代化、打造中小学特色学校、创建现代职业教育体系、推进高水平大学建设、提升各级各类教师专业发展水平、开展各级各类教育评估项目、引导教育舆论、丰富发展教育教学资源等问题。书中各研究报告总结全省各级各类教育改革发展取得的成就经验和存在的困难问题,分析、研判、预测2017年教育改革发展面临的形势任务和将要解决的热点、难点问题。
广东5个学科入围全球前1‰
蓝皮书显示,截至2016年底,全省有教育强镇1574个、教育强县(市、区)132个、教育强市20个,同比增加92个、14个和8个,覆盖率分别为99%、99%和95%,同比提高4.8、10.3和38个百分点;珠江三角洲教育现代化先进县(市、区)和先进市分别为42个和7个,覆盖率分别达86%和78%,同比提高15、11个百分点。高水平大学参建高校共48个学科入围ESI全球排名前1%,较上年增长20%,其中5个学科入围全球排名前1‰,跃居全国第三;8所参建高校承担国家自然科学基金立项数名列全国高校前100名,创历史最好成绩。高水平理工科大学参建高校孵化培育64家高新技术类企业,科技创新能力和社会服务能力大大增强。全省高校全年新增国家级高层次人才221人,占现有总数的22%;718个厅级以上科研创新平台向市场和企业开放,占高校现有平台总数的69.2%;与地方政府、行业、企业共建各类产学研合作平台近900个。2016年1-11月,全省高校申请专利数16351项,其中发明专利9805项,同比分别增长34.3%和44.9%。
广州民办园教师年收入仅2万
蓝皮书发现,全省幼儿园中的75%都是民办园,有64%的幼儿入读民办园,民办学前教育的健康发展关系到千家万户。当前,教师流动频繁是制约民办园发展的瓶颈性问题,而教师待遇过低是导致教师流动的首要原因。蓝皮书调查发现,民办幼儿园教师工资水平普遍较低。同一地区民办园教师收入远远低于公办园教师收入,根据2011年的调查显示,广州市白云区公办园教师年收入超过10万元,而民办园教师年收入仅为2.2万元,相差4倍。85%的民办园教师对目前的工资待遇不满意,直接影响了他们的工作积极性和稳定性。
蓝皮书建议,政府要加强公共财政支持和权益保障,提升民办园教师待遇。
小学生数学成绩低于全国平均
在对广东省小学教师专业发展状况的调查中,蓝皮书发现,教师的教学效果亟待提高,特别是小学数学的学习质量不尽如人意。2012年以来,广东先后5次参加了国家基础教育质量监测,其中2012年的监测结果表明,广东小学四年级学生的数学学业表现低于全国平均值——广东学生平均分为470分,比全国平均值低30分。同时,城市学生和农村学生的数学成绩差距达到100分。而2015年的监测结果也表明,广东四年级学生数学平均分虽然上升到487分,但仍比全国平均值低13分。

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