阳江优秀班主任陈玉婷：走进学生内心 引领学生成长

“我喜欢教师这个职业，也非常乐意当班主任。”陈玉婷是广东省阳江市阳西县奋兴中学的老师，担任九年级的班主任，负责两个班的英语教学。从教以来，她已连续当了20年的班主任，每天起早贪黑，奔忙于学生和班级之间，但仍乐此不疲。陈玉婷说，班主任对于班级的发展和同学们的健康成长非常重要，虽然工作非常繁琐和劳累，但责任在肩。只要孩子们成长、成人、成才，我就甘之如饴。

近几年，陈玉婷致力于“走心德育”和小组合作型班级管理模式的探索和推广。所谓“走心德育”，就是走进学生内心，与学生心灵对话和引领学生心灵成长的过程。在教学中，陈玉婷秉承“同学习，共成长”的带班理念，引领同学们在学习中成长，在成长中蝶变。

“我印象最深刻的是学生小健的变化。”陈玉婷说，小健是2017年转学过来的一名插班生，也是一位典型的留守儿童。小健自幼父母离异，父亲一年也难得回来一两次，年迈的奶奶照顾小健的日常生活。由于长期缺乏家庭温暖，青春期的小健特别内向。他基本不参加班里的集体活动，偶尔还会在课堂上讲话吸引大家的注意。陈玉婷通过家访、社区走访等方式了解情况后，制定了详细的“走心德育”方案。她多次与小健聊天、散步，有时还会邀上小健和几个班干部一起到自己家里做客，或者一起爬山打球，拉近小健和同学间的感情。

在了解到小健特别喜欢音乐和写网络小说后，陈玉婷和同学们一起鼓励小健编写班歌、记录班级日志等。渐渐地，小健逐渐敞开心扉，找回自信并大胆展示自己的才华。

“看着他用心指导同学们学唱班歌时，我心里特别欣慰。我相信，血脉虽不相连，但心灵可以相通。”陈玉婷表示，只要每一位教师都能做到心中有爱，眼中有光，悉心耕耘，小小树苗也会长成扎根大地的参天大树。

作为一名新时代的人民教师，陈玉婷特别注重培养自己终身学习的意识和能力。2017年，她先后加入了省、市名班主任工作室，还被评为了阳江市首批名班主任培养对象，于2019年以优秀等级通过考核。2021年，她加入了广东省中小学名教师谢燕玫工作室，并有幸获得了阳江市“优秀班主任”、阳江市2021年“阳光教师”等荣誉称号。

“这对我来说既是一种肯定，更是一种鞭策。”陈玉婷说，“今后我会继续坚守立德树人初心，牢记‘为党育人、为国育才’的光荣使命，不负学生的青春年华和社会厚望，为阳西的教育事业作出应有的贡献。”