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江门蓬江:党建引领立德树人 推动教育高质量发展

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江门市蓬江区以《构建学校党建“多元融合,多彩发展”生态模式研究》为总课题,全面探索党建课题引领立德树人的新篇章,通过充分激发学校党建的内生活力,精准推动党建与教育文化的创新融合,构建起铸魂育人、立德树人的“生态圈”,形成了以党建课题引领教育事业高质量发展的“蓬江模式”。该课题成为广东省教育科学“十三五”规划唯一立项的行政教育部门党建课题。在2021年的第二届广东基层党建创新案例遴选交流活动中,《江门蓬江教育局:坚持党建课题引领,夯实立德树人根基》入选机关和事业单位党建示范案例。

课题引领,打造特色教育党建品牌

2018年起,蓬江区启动《构建学校党建“多元融合,多彩发展”生态模式研究》总课题,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,从教育文化特质出发,探索新时代学校党建发展新路径。

为了给课题研究搭好平台,蓬江区先后举办了两届“蓬江潮”党建论坛,推动全区65所中小学校结合各自实际立项了子课题,打造出农林小学“少年党校”、市实验小学“党员家长工作站”、里村小学“红色文化”、紫茶中学“课程思政”等特色党建品牌,形成了“百花争艳、竞相绽放”的生动局面。2021年,教育党建课题研究成果集《中小学党建生态化发展新视野—“蓬江模式”引领教育高质量发展实践探索》正式出版发行,为教育发展提供了更多宝贵的经验。

课题研究开展以来,全区已举办超过400场课题专题研讨会、学习培训班,近2500名党员教师参加了不同层次的学习,有效带动全区5000多名教师、十多万名家长参与课题研讨,8.6万多名学生参加思政课堂、开展党史学习。

依托课题研究平台,蓬江区还实行党员教师“双培养”机制,把优秀教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干。近三年,教育系统共发展党员教师80人,现有党员总数占教师总人数45.8%,中小学中层以上教师中党员占比84.7%。

课堂思政,推动党建与教学实践融合

在江门市紫沙小学内的“中央农民特派员驻江门办事处旧址”“四邑农民运动办事处旧址”,唱红色歌曲、听革命故事、上党史课,是学生们的日常。

以思政课为载体,在不同形式的活动中培养学生的思辨能力和价值认同,达到“润物细无声”的效果,是蓬江区开展教育党建工作的一大亮点。为推动学校党建工作与具体教学实践更好融合,蓬江区主动探索,积极拓展思政课教学模式,将“红色基因”融入课堂教学,多种形式讲好党的故事和本土红色故事。

一方面,推动各学科教学与思政课紧密融合,构建思政育人的体系。在全市率先实现《“中国梦·我的梦”学习读本》教学全覆盖,各学校编制《学习读本》教案和课件达3000余个,1216名班主任、思政课教师活跃在教学一线,累计教学时长接近10万学时。

另一方面,建立思政教学的机制。制定“学校书记带头讲思政课”等制度,组建“课程思政”工作指导团,指导学校开展课程思政研究。持续推进师德师风建设,把思政课教学作为教师专业发展的重要指标。

此外,蓬江区还实施教育党建品牌创建专项行动,开展学校党建特色品牌创建和评比活动,提升思政课堂内涵。紫茶小学开展“百位思政课教师推出创意微党课”活动,引导学生“扣好人生的第一粒扣子”;实验小学成立“党员家长讲师团”,推出“家长思政课”;东风小学党史思政课《中国有了共产党:开天辟地的大事》在“同上一堂党史课”广东省大中小学思政课一体化教学展示交流活动中获一等奖;紫茶小学在思政建设上创出特色,获评广东省“第一批基础教育党建工作示范校”。

党史进校园,拓展思政课堂内涵

2021年,蓬江区还将党史学习教育与课程思政深度融合,依托本土红色资源,深入推进党史学习进校园,编印了蓬江区青少年党史学习教育校本读本,开展了“百课庆百年”研学实践大课堂、“百图庆百年”党史故事绘画和宣传画册制作、“我长大后为祖国作贡献”跨时空书信交流对话、“童心向党”书画展等系列活动,在全区中小学选聘百名“小小红色宣讲员”,让学生亲自讲、亲眼看、亲身体验,通过这种方式了解党的历史,激发青少年爱国之情,引导他们做红色基因的传承者。

在党史学习教育进校园的基础上,2021年,蓬江区还结合“我为群众办实事”实践活动,推动一系列教育项目、民生实事落地落实。新建广东实验中学附属江门学校高中部、紫茶小学群福校区、江门外国语实验学校等多所优质学校,全区新增民办高中学位2400个,公办小学优质学位7020个。持续推进“县管校聘”改革机制,逐步形成了可循环、可持续的区内教师流动管理新模式。推动8大教育集团涵盖义务教育阶段中小学(校区)32所,占义务教育阶段学校的47%,让更多的孩子在家门口就能“上好学”。

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