深圳市龙华区龙华街道又一共建花园开园

11月17日，继深圳市龙华区龙华街道景华新村社区共建花园后，又一共建花园——创新试验田建成开放。开园仪式上，龙华区城市管理和综合执法局副局长罗海峰同志表示，龙华街道创新实验学校共建花园以公共空间为载体调动社会组织与学校师生以共建共治共享的方式对环境进行提升，构建和谐的人际关系，为师生们提供“可参与”和“亲自然”的校园生活，提升师生校园生活的归属感与幸福感。创新实验学校校长叶志青表示，这个花园区别于其他的花园，它被赋予了学习的功能，赋予了教育的意义，孩子们拿着工具在花园里观察学习是很好的科学课程，在花园里拿着画笔写生是很好的美术课程，在花园里种植采摘是很好的劳动课程，可以从花园的中医知识里学习中医的瑰宝，这是我们培养返本创新型人才方面作出的探索。此次共建花园对于龙华街道共同建设美好环境，共同推进教育工作是具有里程碑式的意义。

创新试验田内种植了六十余种中草药植物和三十余种蔬果香草，学生可以使用花园中心的写生台和植物放大镜细致地观察植物，增强自己对于植物的认识，同时对自然保持好奇。共建花园的各个角落和上空都点缀着圆纸扇、黏土人偶及昆虫，这些装饰是学生为花园制作的礼物。

在开园仪式上，学生代表介绍了共建花园内的设施以及设计的确立过程，还分享了自己参与设计建造的体会。到场的嘉宾们都认可了场地从闲置荒地向创新试验田的转变，强调了该花园的功能性及校园型的教育意义，同时对花园长期的共治共管寄予期望。各位嘉宾与学生代表一同为创新试验田揭牌，希望花园可以为学校劳动教育理念的落实助力，成为学生新创意的“育苗田”。

此次花园共建，孩子们通过劳作搭建出属于自己的花园，在过程中获得的经验和技巧，激励孩子们在具体问题中探索解决方法，同时让孩子们在情感和社会性方面，能获得多方面的发展。另一方面，可以让教师的课程观愈加丰富，活动前期教师从课程价值的角度分析活动的可能性，将活动与孩子们的兴趣发现、情感、经验相结合，把共建花园的各类活动融入学生的日常游戏，通过挖掘课程资源、孕育系列课程，梳理并制订适合学生年龄特点的活动。